Lengua y literatura castellana, con estudios, análisis, comentarios, resúmenes de libros, ejercicios, de la teoría a la práctica
17 de noviembre de 2018
GUÍA DE LECTURA DE "Nata y Chocolate" de Alicia Borras Sanjurjo.
ÍNDICE DEL CUESTIONARIO sobre el libro de Alicia Borrás Sanjurjo, Nata y chocolate". |
Introducción. Capítulo 1. Sonia tenía once años... Capítulo 2. La puerta se abre y una profesora nueva entra... Capítulo 3. En el recreo todos hablan de lo mismo... Capítulo 4. A Sonia le duele la cabeza... Capítulo 5. ¡Eh! Natita... Capítulo 6. En el patio está Lola... Capítulo 7. Mientras su abuela calceta un jersey. Capítulo 8. Cuando llega al colegio, Olga y Pilar... Capítulo 9. Durante el recreo... Capítulo 10. Si te parece... Capítulo 11. Sin Lola en el colegio Capítulo 12. Hoy han empezado en el primer recreo... Capítulo 13. En el recreo, todos están pendientes de Lola... |
0. INTRODUCCIÓN.
1. INVESTIGACIÓN.
1.1. Obtenga datos biográficos de la autora:
a) Puede encontrar unos mínimos datos en la wikipedia: https://gl.wikipedia.org/wiki/Alicia_Borrás.
b) Podemos compensarlo leyendo las pp. 107-108 del propio libro (siempre citaremos por la ed. de 2018), donde tenemos una breve biografía de la autora: https://www.yumpu.com/es/document/read/34771451/descarga-en-pdf-una-entrevista-con-alicia-borras-anaya-infantil-y-.
c) Por otro lado, la editorial Anaya también es excesivamente parca en datos, como podemos ver en este enlace: https://www.anayainfantilyjuvenil.com/libro/sopa-de-libros/nata-y-chocolate-9788466793018/.
d) Finalmente, le ofrecemos el siguiente enlace: http://5ovejasnegras.com/2015/03/24/alicia-borras-sanjurjo/La biografía debe ser breve y veraz (entre 8 y diez líneas).
Recuerde que los datos esenciales de toda biografía son:
• Fecha y lugar de nacimiento (y si hubiese fallecido, de su muerte).
• Profesión, logros académicos, literarios y personales más relevantes (remarca si esta es su primera novela, o si tenía ya amplia experiencia, o la ha logrado a fecha de hoy).
• Eventos principales de su vida que sean digno de mencionar.
• Significación histórica o literaria.
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